Teorías del Aprendizaje y TIC

TEORÍA DEL APRENDIZAJE Y TIC	Aprovechable en el aula
Conductivismo	Reforzamiento de lo aprendido, gradualidad en las tareas y la retroalimentación continua
Cognitivismo	Aprendizaje significativo basado en los saberes previos que permiten la integración de los nuevos a través de la observación y la experimentación
Constructivismo	El profesor en el aula debe ser un guía, capaz de motivar al estudiante a buscar información y a encontrar sus propias respuestas.
Conectivismo	El individuo es un ser social por naturaleza por lo que el uso de las redes sociales son un gran aporte en el aprendizaje pues permitirá la interrelación y aprendizaje entre pares a través de un trabajo en conjunto crítico y creativo

Las Teorías del aprendizaje y las TIC

El aprendizaje es un acto voluntario;  para que se lleve a cabo tiene que existir motivación; nadie aprende sino quiere aprender; por medio de las TIC el estudiante logra el aprendizaje de una manera atractiva casi jugando, pero debemos recordar que las Tic son solo una herramienta del aprendizaje, son un recurso que facilita la enseñanza y el aprendizaje de determinados contenidos; es por ésta razón que no podemos decir que existe una sola de las teorías que nos lleve a un aprendizaje y las otra no, pues todas tienen una forma relativa de enfocar el aprendizaje y a través de cualquiera de ellas se puede utilizar las TIC en el aula; en el Conductismo es importante la retroalimentación para lograr un aprendizaje y esto puede darse también en Una Tic a través de un juego; el Cognitivismo; es decir el aprendizaje por observación y experimentación puede hacer uso de muchas herramientas como el hot potato; Jclic; ambos son muy similares y los estudiantes se sienten muy cómodos con ellos, también además pueden realizar sus mapas mentales o conceptuales, todo depende del área o tema que se está desarrollando y por último el Constructivismo en el cual el estudiante da a conocer a otros sus logros o sus nuevos aprendizajes y los puede comunicar a través de las redes sociales a las cuales ellos, son ahora muy afines, pero es en el Conectivismo que aunque no es muy utilizado aún por nuestros estudiantes ellos pueden trabajar en forma grupal sin necesidad de salir de casa, y sería como si lo estuvieran haciendo todos de manera presencial, éste es mas para tareas fuera de aula; siendo así las estudiantes aprovecharían el facebook y otras herramientas como el Google Apps, con los que podrán mayor efectividad y creatividad a sus tareas.